ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО НАШОГО ВЕБ-САЙТУ


Про наш проект

1 Основні дані проекту

Назва проекту: „ Навчання Комп'ютерному Промисловому Проектуванню українських інженерів ”

Акроним проекту: Soft Eng.

Мета проекту:

Метою проекту є розробка магістерського курсу "Автоматизований промисловий дизайн" з використанням європейського досвіду (технічних університетів Дрездена й Люберец) і впровадження його в чотирьох українських технічних університетах:

• Житомирський державний технічний університет (ЖДТУ);
• Запорізький національний технічний університет (ЗНТУ);
• Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут" (НТУ "ХШ");
• Національний авіаційний університет (НАУ);

і створення необхідних умов для підготовки студентів-магістрів по цій спеціалізації відповідно до європейських стандартів шляхом перенавчання викладачів, розробки необхідних навчальних матеріалів, створення необхідних сучасних лабораторій, і адаптації методології й технології європейського навчання; випуск 40 студентів в 2009 р.

Код сфери діяльності: 528.

Вид та термін дії проекту: розробка навчальної програми (СД), 2 роки.

2 Обґрунтування проекту:

Комп'ютерне Проектування - Computer-Aided Design (CAD) це використання широкого спектру комп'ютерних інструментів, які допомагають інженерам, архітекторам і ін. професійним дизайнерам в їх проектній діяльності. CAD в основному використовується для проектування моделей 3D і/або креслень 2D фізичних компонентів. Воно також використовується скрізь в інженерних процесах від концептуального проектування і проектних схем продукції, включаючи міцність і динамічний аналіз складальних вузлів і до визначення методів виробництва тих, що комплектують. Застосування CAD вельми поширено: архітектура, інженерія і будівництво (AEC), Механічна Інженерія (MCAD) Електронний і Електричний (ECAD), Промислове проектування, і т.д. Використання промислових проектантів в розвитку промислового процесу може привести до додаткової вигоди шляхом вдосконалення для простоти використання, зниження виробничих витрат і ін.

Первинний розвиток CAD отримав в 1960-і в рамках авіа будівельній і автомобільній промисловості в області конструювання поверхні 3D і NC програмування. Як і широка присутність комп'ютерів, CAD стало основним інструментом для інженерних проектних робіт в країнах ЄС і у високорозвинутих країнах. Комп'ютеризоване проектування (Computer Assisted Design (CAD)) - один з основних предметів учбового курсу на отримання технічного ступеня в університетах ЄС.

Проте, навчання CAD ключовий елемент в пропуску українських університетів (UA), що стає невідкладним завданням для подальшого розвитку інженерної освіти в Україні. Наприклад, CAD не є предметом механико-інженерного навчання - однієї з найбільш популярних наук, що вивчаються, в українських університетах. Механічна інженерія щорічно викладається в більше 60 українських технічних університетах для тисяч студентів. Традиційне навчання інженерним наукам в Україні знаходиться на високому рівні якості. Досягнення в авіаційній, авіакосмічній і військовій промисловості є тому підтвердженням. Але із-за відставання в області комп'ютерних наук, Радянський Союз довгий час забував про цей предмет в традиційній інженерній освіті. Комп'ютерні курси були представлені в інженерній освіті тільки в начале1990-х на рівні, значно поступливому університетам ЄС. Існує великий провал між викладанням комп'ютерної науки і інформаційних технологій для студентів інженерних спеціальностей в українських університетах і університетах ЄС. На наш погляд, ефективний шлях для заповнення цього провалу - це ознайомленням українських університетів з існуючим європейським досвідом, до якого звернена програма Tempus.

При підготовці інженерів-механіків, фахівців в області створення металоріжучих машин, необхідно вивчати наступні дисципліни: комп'ютеризоване проектування, комп'ютерне моделювання, 3D моделювання і проектування машин і механізмів, і т.д.

Більшість випускників сучасних українських систем освіти мають технічну підготовку. Більшість з них - інженери. Практично у всіх університетах викладається механічне проектування, і кількість випускників з даною спеціальністю щорічно складає від 100 до 500. От чому потенційно дана пропозиція може охопити більше 60 Вузів з щорічним випуском до 18 000 фахівців. Українські університети, що беруть участь, представляють 4 високо розвинених промислових регіону з високою концентрацією промисловості і великою кількістю навчаних у Вузах інженерів. Всі університети, що беруть участь, - провідні вищі технічні школи в своїх регіонах, а деякі з них, такий як Національний Технічний університет "Харківський Технологічний Інститут" добре відомі у всьому світі. Вони мають великий досвід у викладанні фахівців інженерії, особливо в області Механічної Інженерії.

Деякі, нижче згадані потреби повністю застосовні до українських університетів, що беруть участь:

• високий рівень викладання інженерних спеціальностей, але недолік відповідного викладацької бази і досвіду у викладанні комп'ютеризованого моделювання (Computer-Aided) і проектування, Інформаційних Технологій і пр.;
• відсутність досвіду викладання 3D моделювання і деяких інших дисциплін для інженерів;
• відсутність сучасних методів ЄС у викладанні цих дисциплін, особливо в груповому моделюванні і форматі проектування;
• відносно низький рівень комп'ютерних машин і програмного забезпечення, необхідних для викладання CAID;
• високий попит ринку праці на фахівців в даній області в регіонах, що беруть участь.

Теж відноситься до вимоги ринку на міжнародному і національному рівні, і як результат такого попиту, ми можемо спостерігати зростання ролі інженерної освіти в сучасному суспільстві в світі і в Україні. Міністерство Освіти і Науки України (МОНУ) приділяє особливу увагу розвитку Інженерної освіти в українських університетах і ознайомленню з Інформаційними Технологіями (Information Technologies (IT)) в інженерній освіті. Національний пріоритет Tempus, встановленим для України, підкреслює дану увагу - і особливий пріоритет дається Інженерії, особливо в області Інформаційних Технологій.

Підводячи підсумок тому, що було сказане вище, найбільш важливим питанням для українських університетів, що беруть участь, і через них для всіх університетів, що викладають Механічна Інженерія, є ознайомлення з досвідом університетів ЄС в області викладання інженерних спеціальностей. Так би мовити, інженери, випускники українських Вузів, повинні бути здатними створювати і проектувати машини і механізми, використовуючи 3D моделювання і інші сучасні методи, заснованих на IT комп'ютерних науках. Проект планує організувати новий Майстер Курс - Комп'ютеризоване Промислове Проектування (Computer-Aided Industrial Design (CAID)), який базуватиметься на двох українських Майстер Курсах, спеціальностях - «Інструменти і системи металоріжучих машин і механізмів” і “Проектування авіаційного устаткування”. Новий Курс сфокусується на моделюванні і проектуванні машин і механізмів, використовуючи технології 3D моделювання.

Однією з переваг такого підходу - створення і модернізація в українських університетах нової спеціалізації на тих, що існують Майстер Курсах, і при цьому, без необхідності отримання акредитації для нового Майстер Курсу в МОНУ.